Professora inerte perante chacota na aula

Uma professora é motivo de troça por parte de um grupo de alunos que gritam e interrompem constantemente a aula. A docente não reage perante o cenário. (Veja o vídeo no fim do texto)

Raquel Pinto

21:19 Terça feira, 25 de março de 2008

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Este é mais um caso de grave indisciplina no seio de uma escola portuguesa e que terá decorrido durante uma aula de Economia. Num vídeo, colocado no YouTube a 27 de Junho de 2007 e divulgado hoje pela SIC, um dos alunos filma os colegas a baterem com as mãos nas carteiras, aos gritos e a cantar em plena sala de aula.

Durante a gravação, a câmara é dirigida várias vezes para a professora que continua a leccionar mostrando-se alheia ao barulho e comportamento dos alunos, que chalaceiam, riem e chegam mesmo a dizer asneiras.

Clique para ver o vídeo com mais um exemplo de indisciplina na sala de aula

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O VIRTUAL TRANSFORMOU-SE EM REAL

userEX134015 (seguir utilizador), 3 pontos (Interessante), 22:23 | Quarta feira, 26 de março de 2008

A força do audiovisual que aqui funcionou a três dimensões: da janela do telemóvel, ao ecrã do computador, (You Tube) e destes ao da televisão é algo nunca visto. O virtual transformou-se em real. Numa sociedade em que cada vez mais tudo é virtual: o poder é virtual, as leis são virtuais, os valores são virtuais, os corpos e as formas são virtuais, a autoridade é virtual, e até a existência é virtual, tão insuflada que está de fast life, fast love, quando a realidade irrompe com tanta força que não cabe no ecrã dum computador, quando a história não dá tempo à maquilhagem para mascarar o mundo, quando o efeito de surpresa provoca uma “hecatombe”, acontece o inesperado, o inoportuno, o chocante. Não gostamos do que vemos, do que ouvimos, do que sentimos, mas ela sempre esteve lá. Essa realidade cruenta e inquientante de um mundo em desconcerto que, na nossa cegueira cifrónica, negámos insistentemente, por ter deixado de ser “relevante”.
O que se passou nesta sala de aula é semelhante ao que se passa em muitas outras, em que os professores estão totalmente peados, sem meios para impor a sua autoridade científica e pedagógica, dentro da sala de aula e fora dela. No vídeo, a professora não grita, não maltrata, não agride, não porque vontade não lhe faltasse, mas porque a isso é coagida e obrigada. Caso contrário, sofre sanções, não apresenta “sucesso”, e promove o abandono escolar, se expulsar os alunos da sala de aula. Mas, acima de tudo, porque é uma trabalhadora e vende serviços em condições completamente inaceitáveis. E porque precisa do salário, tem de prosseguir, insistindo em práticas completamente erradas, depois de ter, certamente, experimentado todas as estratégias sem sucesso. Do outro lado, os alunos estão lá porque, na sua maioria, são obrigados, e não porque queiram aprender. Não acatam regras, porque os seus códigos são diferentes, são o espelho do quero, posso e mando, pois descobriram que têm de engrossar as estatísticas do sucesso, e quanto mais vilão, mais herói. Só têm que seguir os modelos que a sociedade lhes dá de bandeja.